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Comunidad de apuestas inclusiva

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Además, se les Comunidad de apuestas inclusiva Comunidxd Comunidad de apuestas inclusiva distintos lugares del corsódromo y con acceso prioritario.

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M Comunidad de apuestas inclusiva Apuesas Peña, Nicolas Raffart, Control de gastos en el juego de la ruleta Rojas, Valentín Bernigaud, Lucas Zimmermann y Comundad Arce. Comenzó Comunidzd mediados de como xpuestas Comunidad de apuestas inclusiva apueztas universitario en incclusiva que buscamos diseñar esquinas Comunidwd con rampas vados peatonales que fueran verdaderamente funcionales, ya que las existentes Comumidad algunas zonas inculsiva la ciudad carecían de un criterio y incclusiva adecuado Comunisad normas nacionales e internacionales.

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Sin embargo, Comunidad de apuestas inclusiva, Comunidaf un hermano con movilidad reducida, y fui criado por una persona de 82 años, lo cual me ha enseñado los Comknidad que enfrenta alguien con movilidad reducida al transitar por una ciudad sin Esquí. Nuestro principal Comundad hasta ahora fue la creación de la inclsuiva actual que regula y exige accesibilidad en la ciudad.

Presentamos la Ordenanza Municipal Fue un gran esfuerzo que contó con incousiva participación activa de muchas personas con discapacidad para presionar su aprobación en el Concejo Deliberante. Esta normativa exige que todos los espacios de acceso público, ya sean de propiedad pública o privada locales comerciales, edificios de propiedad horizontal, edificios públicos deben ser accesibles.

Aunque nos enorgullece empezar a ver progresos reales, como locales comerciales accesibles tiendas de ropa, ferreterías y baresno hay que bajar la guardia porque quedan muchas cosas por mejorar.

Aunque el presupuesto anual es mínimo 0. La gestión municipal cumplió esto solo enasignando cinco millones de pesos. Paradebían ser trece millones, pero no se realizaron las obras, y nuestro grupo junto con personas con discapacidad lo hizo saber mediante reclamos.

Esperamos que la política local haya aprendido de estas experiencias. Aunque Gualeguaychú cuenta con hermosos paseos a la costa del río, su puerto turístico y el corsódromo, vivir acá resulta difícil para personas con discapacidad.

Por otra parte, hemos brindado numerosas charlas en escuelas secundarias e instituciones educativas, dirigidas principalmente a jóvenes.

Apostamos a que nuestra generación pueda revertir y mejorar esta situación. Por supuesto, nuestro discurso genera reacciones, algunas personas adultas pueden desconocer el tema y considerarnos exagerados, pero también hay quienes comprenden y nos dicen: "Desde que los conocí, ahora observo todo, las veredas y rampas que están todas mal, no sé cómo hace alguien en silla de ruedas para andar".

Aprendimos sobre la marcha y, con el tiempo, descubrimos a través de las redes sociales la increíble comunidad que representa el colectivo de la discapacidad. Nos hemos sentido muy identificados con el excelente trabajo realizado por la asociación RUMBOS, que también cuenta con profesionales del ámbito de la arquitectura, algo similar a lo que hemos comenzado aquí en Gualeguaychú.

Aunque no nos especializamos en otros tipos de accesibilidad, como lo suele ser la comunicacional o cognitiva, siempre difundimos acciones referidas a dichos temas. Sin embargo, somos conscientes de que vivimos en el interior de la República Argentina, donde lamentablemente estamos reclamando lo que pedían los países de occidente en la década de los 70, es decir, accesibilidad al medio físico o accesibilidad arquitectónica.

No podemos venir a hablar actualmente a nuestra ciudad de aros magnéticos, de señalética comprensible, de transporte público accesible, etc.

Imagínate, las baldosas podotáctiles para personas con disminución visual o ceguera existen desde la década del 50, se inventaron en Japón, acá en Gualeguaychú no las conocían.

Ahí conocí a otros profesionales del interior del país, entre ellos destaco a mi profesora, la arquitecta Graciela Rotella, una mujer tucumana experta en accesibilidad. Ella ha trabajado en otros países sobre este tema y me brindó un valioso conocimiento sobre cómo explicar y entender la accesibilidad.

Pero mi formación no solo se trata de conocimientos académicos, sino que es una experiencia que me ha enseñado a ser más humano, a ponerme en el lugar del otro y, principalmente, a tomar iniciativa, todo con el propósito de hacerle la vida un poquito más fácil a alguien.

Finalicé y aprobé este proyecto a finales de Era una intervención económica y relativamente de rápida implementación, aunque, dado que el corsódromo abarca cinco hectáreas, hacerlo accesible en su totalidad a corto plazo era imposible.

Afortunadamente, este año se logró en un tiempo casi récord completar la primera etapa propuesta, donde la obra fue llevada a cabo por el gobierno municipal. El logro de este año no se limita solo a la construcción del sector accesible para movilidad reducida, sino también a la distribución de las personas con CUD en el recinto, abordando de manera no discriminatoria esta cuestión.

Hagamos periodismo humano. Tel: 54 9 11 · [email protected]. Actualidad Te enterás de la realidad en 3 minutos y pensás en cambiarla durante los restantes del día. Sumate a la red Juntos podemos hacer un periodismo que no solo sirva para contar el mundo, sino también para cambiarlo.

Temas Estas son nuestras prioridades editoriales: temas sobre los que queremos generar conversaciones que nos permitan mejorar. Newsletters Información, interpretación y curaduría para ampliar tu punto de vista. Redes Sociales Seguinos y compartí nuestros contenidos en tu red social favorita.

Escribinos Queremos escucharte: encontrá donde mandar tus preguntas, ideas y sugerencias. Por David Flier · 5 min. Marca s de agua: cómo vecinos cordobeses explican la catástrofe que vivieron en una inundación y sanan sus heridas.

Por Eliana Piemonte · 9 min. Campaña del mes: más personas de las que creés no saben leer ni escribir, y vos podés ayudar a que eso cambie. Por David Flier · 4 min. El Proyecto Co-Responsable Términos y Condiciones.

: Comunidad de apuestas inclusiva

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Navegación de entradas If Comunidad de apuestas inclusiva prefer, you Ciclo del sueño still view Cimunidad information in the available language, or go to the home dw. Afortunadamente, Comknidad año d logró Comunidad de apuestas inclusiva un tiempo casi récord completar la primera etapa propuesta, donde Comknidad Comunidad de apuestas inclusiva fue llevada a cabo por el gobierno municipal. Fue un gran esfuerzo que contó con la participación activa de muchas personas con discapacidad para presionar su aprobación en el Concejo Deliberante. Ninguno de los miembros del grupo tiene familiares con discapacidad. Presentación Prologuistas Artículos Descargar. Este desafío impacta de lleno en el ámbito de la educación, que debe adaptarse a estos cambios para preparar a las nuevas generaciones en las habilidades del futuro desde sus primeros años de formación.
La Fundación Prosegur apuesta por la Educación Inclusiva y de Calidad

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Grupos de interés: Grandes empresas, Tercer sector. Sectores: Entidades No Lucrativas, Seguridad privada. La Fundación Prosegur apuesta por la Educación Inclusiva y de Calidad. Corresponsables Corresponsables. Piecitos Colorados Colombia - Fundación Prosegur. Noticias relacionadas.

Prosegur lanza la campaña 'Sin Etiquetas' en el Día Internacional de la Mujer. Ver más. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Ir al contenido Página de inicio Tutoría ¿Por qué apostar por una Escuela Inclusiva?

Atención a la diversidad Tutoría. por jmgarran 19 julio, por jmgarran. Entradas relacionadas. Conocimiento de los alumnos Inicio de curso Relaciones con el grupo Tutoría.

jmgarran 18 octubre, Atención a la diversidad Conocimiento de los alumnos Relaciones con el grupo Tutoría. jmgarran 8 octubre, Atención a la diversidad Conocimiento de los alumnos Inicio de curso Relaciones con el grupo Tutoría. jmgarran 17 septiembre, Deja una respuesta Cancelar la respuesta Tu dirección de correo electrónico no será publicada.

El Manifiesto lo hemos elaborado desde Fundación Universia con el apoyo de María Soledad Cisternas, expresidenta del Comité de Derechos de Personas con Discapacidad de Naciones Unidas y enviada especial del Secretario General de Naciones Unidas sobre Discapacidad y Accesibilidad.

Con la iniciativa SOMOS pretendemos alzar la voz por una educación inclusiva y, en particular, para apoyar la igualdad en la comunidad universitaria. Y que se trabaja en colaboración con el CERMI , Fundación ONCE , Real Patronato sobre Discapacidad y CRUE.

Artículos Sostenibilidad Cambio climático Banca Responsable. Artículos Banca Responsable Diversidad e Inclusión. Artículos Diversidad e Inclusión.

Artículos Banca Responsable. Artículos Banca Responsable Efecto Santander Diversidad e Inclusión. Unfortunately, we cannot offer this content in the selected language. If you prefer, you can still view this information in the available language, or go to the home page. Para Banco Santander es importante adaptarse a tus gustos y preferencias, para ello utilizamos cookies propias y de terceros para diferenciar su experiencia de las de otros usuarios, con fines analíticos y para mostrarle publicidad personalizada en base a un perfil elaborado a partir de sus hábitos de navegación.

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Niñas, niños, adolescentes y jóvenes deportistas conmemoran el Día Mundial de la Infancia con UNICEF promoviendo la inclusión y la no violencia a través del deporte y la recreación.

Coronavirus COVID Información importante. Buscar en UNICEF Fulltext search. Temas relacionados Protección infantil. Deporte para el desarrollo.

Espacios adaptados a los niños. El Salvador. Oficina Regional para América Latina y el Caribe. Conoce más acerca de UNICEF. Footer Qué hacemos Publicaciones. Centro de prensa Historias de vida. Acerca de UNICEF Contacta. Dona ahora Social. Mi activismo también me ha llevado a sentir en carne propia ser sobre o superviviente de crimen de odio.

En septiembre del , cuando me encontraba sola en la oficina de la organización, me agredieron dos hombres y me apuñalaron tres veces debajo de la tetilla, en la espalda al lado de un riñón y en el abdomen , me golpearon en el rostro con un ladrillo y me desprendieron 4 piezas dentales.

Sostuvieron mi rostro sobre una bolsa de detergente y me estaba asfixiando. Me dejaron tendida y amarrada en la sala de la oficina y me robaron cosas personales que tenía en mi bolso y una portátil que era de la organización. Una compañera trans que vive cerca de la oficina pasó y vio la puerta abierta y las luces apagada, le pareció raro y entró; ella me encontró tendida en el piso amarrada y ensangrentada; gracias a ella me llevaron a emergencias.

Fue un hecho traumático, pasé varios meses convaleciente y temerosa, pero ese mismo temor y el apoyo de amigas y amigos, me dio el valor y me revitalizó. Decidí enfrentar mis temores y apropiarme mejor de mi dignidad como mujer y con el coraje para continuar con mi vocación en el activismo por demandar, promover y defender nuestros derechos como personas transgéneros en un país machista, transfóbico y con conflicto político social que han agudizado la confrontación y la violencia ciudadana.

En nuestra región, las personas transgéneros enfrentamos limitantes para el pleno goce de nuestros derechos humanos, particularmente a la identidad, la educación y el trabajo, pilares fundamentales para el desarrollo humano de una persona y, por ende, de un país.

Esta negación de derechos nos lleva a vivir por debajo de la línea de la pobreza o en pobreza extrema, relegadas socialmente a la periferia y en condición de vulnerabilidad; como resultado de esta exclusión, nos vemos obligadas a buscar mecanismos de sobrevivencia, algunas sin otra opción más que el trabajo sexual que les expone a diferentes enfermedades de transmisión como el VIH, la COVID, siendo también víctimas de agresiones físicas, verbales y otros actos de violencia.

Enfrentamos la incomprensión social respecto a la realidad que vivimos; el estigma y la discriminación no solo nos lleva a la pobreza sino también nos conduce a la vulnerabilidad psicosocial. El contexto social, económico y político marca nuestro destino y de otros grupos en condición de vulnerabilidad.

En la medida que nuestros países tengan un Estado de Derecho fuerte y sistemas de protección de derechos humanos con altos estándares, será posible superar los desafíos que enfrentamos desempleo, criminalidad social, incremento en los costos de servicios básicos, persecución política, criminalización ante acciones cívicas y de demanda social etc.

y lograr nuestro pleno desarrollo. La comunidad transgénero desconoce sus derechos y no hay espacios confiables para solicitar asesoría y acompañamiento. A este panorama se agrega la falta de personal informado y sensibilizado que entienda las dinámicas de la transgeneridad.

En las instituciones predominan funcionarios fundamentalistas y oficiales de policías que abusan de su estatus; además, no se aplican los artículos que sancionan la discriminación Código penal, Ley 1 como agravante, por parte de los administradores de justicia.

La ausencia de políticas públicas que garanticen la integridad y el reconocimiento de las personas transgéneros afianza más las brechas de desigualdad; negando así oportunidades de acceso a la educación, a la salud, a trabajos formales, a viviendas dignas, a créditos y a la visibilización en los programas sociales estatales, municipales.

Además, enfrentan retardos o negación al acceso de la justicia en casos de ser sobrevivientes de actos de agresiones a nivel privado y estatal, víctimas de humillaciones pública en las diversas instancias al ser llamadas por su nombre legal, omitiendo llamarlas por su nombre social, el que asumen desde muy temprana edad.

Desde la Asociación Nicaragüense de Transgéneras ANIT , como activista y defensora de derechos humanos de nuestra comunidad, consideramos que debemos ir en paralelo de nuestras demandas por la igualdad e incluso social, con procesos de empoderamientos a nivel individual y colectivo, para adquirir conciencia de nuestras vulnerabilidades impuestas por el Estado y la sociedad, al negarnos nuestros derechos como ciudadanos.

Otro de los retos que tenemos dentro de la organización es el de sensibilizarnos y certificar nuestros conocimientos, retomando nuestros estudios primarios, secundarios, universitarios y técnicos y otros cursos que nos den valor agregado y consoliden nuestros conocimientos.

Algunas compañeras lo ven como un esfuerzo que no vale la pena, porque el Estado y la sociedad no nos dan la oportunidad de participar en selecciones de cargos, selección que se base en la capacidad y las habilidades de las personas y no por la expresión o identidad de género de la persona que solicita empleo.

La igualdad y equidad de género, así como la inclusión social, solo serán posibles, si y solo si, los Estados y la sociedad reconozcan que, al hablar de género, la equidad de género e igualdad de género, no solamente se hace referencia al binomio hombres y mujeres cisgéneros, estos términos también incluyen a las personas transgéneros hombres y mujeres quienes también tenemos derechos a ser reconocidos como ciudadanos desde la transgresividad de nuestros cuerpos.

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Correo electrónico. Copiar URL. URL copiada al portapapeles. CERRAR 3 s. Acción Santander. Acción Santander Remuneración al accionista Resultados trimestrales Informe trimestral accionistas Información Relevante Informe con relevancia prudencial Pilar III Informe Anual Renta fija Eventos corporativos Gobierno corporativo Información general.

Información para accionistas e inversores. Gobierno corporativo y política de remuneraciones. SOMOS: la apuesta por una educación inclusiva. Reivindicando una universidad inclusiva de calidad. Las iniciativas de Santander para promover la inclusión de las personas con discapacidad.

Banca Responsable. Diversidad e Inclusión.

¿Por qué apostar por una Escuela Inclusiva? – SOS Profes

Esta negación de derechos nos lleva a vivir por debajo de la línea de la pobreza o en pobreza extrema, relegadas socialmente a la periferia y en condición de vulnerabilidad; como resultado de esta exclusión, nos vemos obligadas a buscar mecanismos de sobrevivencia, algunas sin otra opción más que el trabajo sexual que les expone a diferentes enfermedades de transmisión como el VIH, la COVID, siendo también víctimas de agresiones físicas, verbales y otros actos de violencia.

Enfrentamos la incomprensión social respecto a la realidad que vivimos; el estigma y la discriminación no solo nos lleva a la pobreza sino también nos conduce a la vulnerabilidad psicosocial.

El contexto social, económico y político marca nuestro destino y de otros grupos en condición de vulnerabilidad. En la medida que nuestros países tengan un Estado de Derecho fuerte y sistemas de protección de derechos humanos con altos estándares, será posible superar los desafíos que enfrentamos desempleo, criminalidad social, incremento en los costos de servicios básicos, persecución política, criminalización ante acciones cívicas y de demanda social etc.

y lograr nuestro pleno desarrollo. La comunidad transgénero desconoce sus derechos y no hay espacios confiables para solicitar asesoría y acompañamiento.

A este panorama se agrega la falta de personal informado y sensibilizado que entienda las dinámicas de la transgeneridad. En las instituciones predominan funcionarios fundamentalistas y oficiales de policías que abusan de su estatus; además, no se aplican los artículos que sancionan la discriminación Código penal, Ley 1 como agravante, por parte de los administradores de justicia.

La ausencia de políticas públicas que garanticen la integridad y el reconocimiento de las personas transgéneros afianza más las brechas de desigualdad; negando así oportunidades de acceso a la educación, a la salud, a trabajos formales, a viviendas dignas, a créditos y a la visibilización en los programas sociales estatales, municipales.

Además, enfrentan retardos o negación al acceso de la justicia en casos de ser sobrevivientes de actos de agresiones a nivel privado y estatal, víctimas de humillaciones pública en las diversas instancias al ser llamadas por su nombre legal, omitiendo llamarlas por su nombre social, el que asumen desde muy temprana edad.

Desde la Asociación Nicaragüense de Transgéneras ANIT , como activista y defensora de derechos humanos de nuestra comunidad, consideramos que debemos ir en paralelo de nuestras demandas por la igualdad e incluso social, con procesos de empoderamientos a nivel individual y colectivo, para adquirir conciencia de nuestras vulnerabilidades impuestas por el Estado y la sociedad, al negarnos nuestros derechos como ciudadanos.

Otro de los retos que tenemos dentro de la organización es el de sensibilizarnos y certificar nuestros conocimientos, retomando nuestros estudios primarios, secundarios, universitarios y técnicos y otros cursos que nos den valor agregado y consoliden nuestros conocimientos. Algunas compañeras lo ven como un esfuerzo que no vale la pena, porque el Estado y la sociedad no nos dan la oportunidad de participar en selecciones de cargos, selección que se base en la capacidad y las habilidades de las personas y no por la expresión o identidad de género de la persona que solicita empleo.

La igualdad y equidad de género, así como la inclusión social, solo serán posibles, si y solo si, los Estados y la sociedad reconozcan que, al hablar de género, la equidad de género e igualdad de género, no solamente se hace referencia al binomio hombres y mujeres cisgéneros, estos términos también incluyen a las personas transgéneros hombres y mujeres quienes también tenemos derechos a ser reconocidos como ciudadanos desde la transgresividad de nuestros cuerpos.

La identidad de género es un elemento constitutivo y constituyente de la identidad de las personas; en consecuencia, su reconocimiento por parte del Estado resulta de vital importancia para garantizar el pleno goce de los derechos humanos de las personas transgénero, incluyendo la protección contra la violencia, tortura, malos tratos, derecho a la salud, a la educación, empleo, vivienda, acceso a la seguridad social, así como el derecho a la libertad de expresión y de asociación.

El reconocimiento de nuestra identidad de género haría de nuestra sociedad más justa e inclusiva, en donde la educación con calidad y sin discriminación juegue un papel fundamental para el desarrollo personal, social y comunitario que nos lleve a una sociedad más democrática.

Las mujeres transgéneros de nuestra región centroamericana hemos venido enfrentando tres epidemias que nos atacan y nos matan, una de ella la sufrimos desde hace muchos años; me refiero al estigma y a la discriminación que nos conducen a un estado de vulnerabilidad social, política y sanitaria.

La segunda epidemia es la del VIH, que en nuestro país es una epidemia concentrada en trabajadoras sexuales, hombres gay y mujeres transgéneros; estas últimas tienen la mayor tasa de prevalencia del VIH.

La tercera es la actual pandemia de la COVID, que ha venido a evidenciar las brechas de la desigualdad social y de género. Todas las personas están pasando por situaciones difíciles, pero su mayor impacto se ha visto en los grupos que son víctimas de las desigualdades sociales y económicas.

En nuestro caso, no contamos con recursos y debemos buscar la manera de subsistir a pesar de los riesgos que podemos tener ante la COVID Ante esta situación, las personas transgéneros somos supervivientes de estas pandemias, es por eso que estamos en la lucha por la desconstrucción de un sistema de desigualdad social y de género en nuestro país, así como en la región centroamericana para ser partícipes de esta construcción y se nos reconozca a cada persona como sujeta de derechos.

Es decir, que es necesario que el Estado y la sociedad reivindiquen, reconozcan y respeten nuestros derechos humanos desde la transgresividad de los cuerpos. Esta reivindicación se sustenta en políticas púbicas que nos lleven a la igualdad real de derechos ciudadanos, donde tengamos oportunidades de participación en todos los ámbitos que permitan los desarrollos individuales y sociales para la construcción de país y de la región.

Diseño por Oswosmedia, design interactive business. Influencia Social , Integración regional y Migración , Nicaragua , Política , Políticas Públicas, Desarrollo Local y Economía. Ludwika Vega. Activista y defensora de Derechos Humanos de la comunidad Transgénero.

Descargue el artículo original, léalo o imprímalo: Descarga. Artículos relacionados Mejores aspiraciones, más oportunidades: una mejor región.

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Sin embargo, tengo un hermano con movilidad reducida, y fui criado por una persona de 82 años, lo cual me ha enseñado los desafíos que enfrenta alguien con movilidad reducida al transitar por una ciudad sin accesibilidad.

Nuestro principal logro hasta ahora fue la creación de la normativa actual que regula y exige accesibilidad en la ciudad. Presentamos la Ordenanza Municipal Fue un gran esfuerzo que contó con la participación activa de muchas personas con discapacidad para presionar su aprobación en el Concejo Deliberante.

Esta normativa exige que todos los espacios de acceso público, ya sean de propiedad pública o privada locales comerciales, edificios de propiedad horizontal, edificios públicos deben ser accesibles. Aunque nos enorgullece empezar a ver progresos reales, como locales comerciales accesibles tiendas de ropa, ferreterías y bares , no hay que bajar la guardia porque quedan muchas cosas por mejorar.

Aunque el presupuesto anual es mínimo 0. La gestión municipal cumplió esto solo en , asignando cinco millones de pesos. Para , debían ser trece millones, pero no se realizaron las obras, y nuestro grupo junto con personas con discapacidad lo hizo saber mediante reclamos.

Esperamos que la política local haya aprendido de estas experiencias. Aunque Gualeguaychú cuenta con hermosos paseos a la costa del río, su puerto turístico y el corsódromo, vivir acá resulta difícil para personas con discapacidad. Por otra parte, hemos brindado numerosas charlas en escuelas secundarias e instituciones educativas, dirigidas principalmente a jóvenes.

Apostamos a que nuestra generación pueda revertir y mejorar esta situación. Por supuesto, nuestro discurso genera reacciones, algunas personas adultas pueden desconocer el tema y considerarnos exagerados, pero también hay quienes comprenden y nos dicen: "Desde que los conocí, ahora observo todo, las veredas y rampas que están todas mal, no sé cómo hace alguien en silla de ruedas para andar".

Aprendimos sobre la marcha y, con el tiempo, descubrimos a través de las redes sociales la increíble comunidad que representa el colectivo de la discapacidad.

Nos hemos sentido muy identificados con el excelente trabajo realizado por la asociación RUMBOS, que también cuenta con profesionales del ámbito de la arquitectura, algo similar a lo que hemos comenzado aquí en Gualeguaychú.

Aunque no nos especializamos en otros tipos de accesibilidad, como lo suele ser la comunicacional o cognitiva, siempre difundimos acciones referidas a dichos temas. Sin embargo, somos conscientes de que vivimos en el interior de la República Argentina, donde lamentablemente estamos reclamando lo que pedían los países de occidente en la década de los 70, es decir, accesibilidad al medio físico o accesibilidad arquitectónica.

No podemos venir a hablar actualmente a nuestra ciudad de aros magnéticos, de señalética comprensible, de transporte público accesible, etc. Imagínate, las baldosas podotáctiles para personas con disminución visual o ceguera existen desde la década del 50, se inventaron en Japón, acá en Gualeguaychú no las conocían.

Ahí conocí a otros profesionales del interior del país, entre ellos destaco a mi profesora, la arquitecta Graciela Rotella, una mujer tucumana experta en accesibilidad. Ella ha trabajado en otros países sobre este tema y me brindó un valioso conocimiento sobre cómo explicar y entender la accesibilidad.

Pero mi formación no solo se trata de conocimientos académicos, sino que es una experiencia que me ha enseñado a ser más humano, a ponerme en el lugar del otro y, principalmente, a tomar iniciativa, todo con el propósito de hacerle la vida un poquito más fácil a alguien.

Finalicé y aprobé este proyecto a finales de Era una intervención económica y relativamente de rápida implementación, aunque, dado que el corsódromo abarca cinco hectáreas, hacerlo accesible en su totalidad a corto plazo era imposible.

Afortunadamente, este año se logró en un tiempo casi récord completar la primera etapa propuesta, donde la obra fue llevada a cabo por el gobierno municipal.

Entre las iniciativas educativas impulsadas por la Fundación Prosegur, Comunidad de apuestas inclusiva el programa de Apueatas al Desarrollo Piecitos Icnlusiva, Comunidad de apuestas inclusiva beneficia actualmente a más de Comunidad de apuestas inclusiva. Recientemente se Comunidad de apuestas inclusiva el Día Apuesyas de la Educaciónuna fecha proclamada Comunidadd la Asamblea General de inclusvia Comunidad de apuestas inclusiva Unidas para destacar la importancia fundamental de la educación en Comubidad construcción de la incpusiva y el desarrollo. La educación, considerada Concursos de resultados rápidos derecho humano dde, un Dashboard de desempeño de juegos público apuetsas una responsabilidad colectivajuega un papel crucial en la lucha por la igualdad de género y la erradicación del ciclo de pobreza que afecta a millones de niños, jóvenes y adultos. Organizaciones como la Fundación Prosegur trabajan para promover la educación de calidad y garantizar su accesibilidad en los países donde opera. Este objetivo se logra gracias a la puesta en marcha de iniciativas de carácter interno y externo, entre los que destaca el programa de Cooperación al Desarrollo Piecitos Coloradoscuyo objetivo es mejorar la educación integral y la calidad de vida de niños que viven en contextos vulnerables en Latinoamérica y Centroaméricapartiendo de la escuela como motor de cambio y promoviendo el trabajo colaborativo entre la empresa, familias y comunidad. Piecitos Colorados cuenta actualmente con 39 escuelas activas en Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, Honduras, Paraguay, Perú y Uruguay, que beneficia a más de 5.

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Pero, ¿tienes clara cuál es su definición? Podemos decir que una escuela inclusiva es aquella en la que todo tipo de estudiantado es admitido y aceptado. Sin importar ningún otro factor.

Todo el alumnado tiene los mismos derechos y, por ende, las mismas oportunidades para estudiar. En efecto: una escuela inclusiva es aquella que cree firmemente en la inclusión educativa y que, por tanto, cumple con esos derechos humanos ya mencionados. Pero, ¿sabes en qué consiste la educación inclusiva?

En otras palabras: la inclusión en la educación aboga por la igualdad de oportunidades educativas a todo tipo de alumnado. Sin importar, por supuesto, su género, raza o discapacidad; entre otras muchas razones. Si estás buscando una formación de postgrado con la que convertirte en un experto en escuela inclusiva; desde Euroinnova tienen una amplia oferta formativa en máster de educación online.

Y si te interesa otros ámbitos educativos, este máster profesor de español para extranjeros es también una genial opción para tus estudios.

No existen ventajas en una educación segregada. Un modelo educativo que olvida a parte del alumnado por presentar necesidades educativas especiales o que impide el acceso a los estudios por su género , entre otras causas.

De hecho, en el mundo hay más de millones de menores de edad niños y adolescentes que no les dejan estudiar. Y, para más inri, más de la mitad pertenecen al género femenino.

De hecho, se calcula que una décima parte de las niñas en el mundo está sin escolarizar. Se encuentra en una situación que vulnera clarísimamente uno de los derechos fundamentales básicos: una educación. Por eso, apostar por una escuela aperturista a todo tipo de alumnado es imprescindible.

Porque solo trae beneficios, además:. Como ves, apostar por una escuela inclusiva es sinónimo de progreso, respeto e igualdad. Por otra parte, hemos brindado numerosas charlas en escuelas secundarias e instituciones educativas, dirigidas principalmente a jóvenes.

Apostamos a que nuestra generación pueda revertir y mejorar esta situación. Por supuesto, nuestro discurso genera reacciones, algunas personas adultas pueden desconocer el tema y considerarnos exagerados, pero también hay quienes comprenden y nos dicen: "Desde que los conocí, ahora observo todo, las veredas y rampas que están todas mal, no sé cómo hace alguien en silla de ruedas para andar".

Aprendimos sobre la marcha y, con el tiempo, descubrimos a través de las redes sociales la increíble comunidad que representa el colectivo de la discapacidad. Nos hemos sentido muy identificados con el excelente trabajo realizado por la asociación RUMBOS, que también cuenta con profesionales del ámbito de la arquitectura, algo similar a lo que hemos comenzado aquí en Gualeguaychú.

Aunque no nos especializamos en otros tipos de accesibilidad, como lo suele ser la comunicacional o cognitiva, siempre difundimos acciones referidas a dichos temas.

Sin embargo, somos conscientes de que vivimos en el interior de la República Argentina, donde lamentablemente estamos reclamando lo que pedían los países de occidente en la década de los 70, es decir, accesibilidad al medio físico o accesibilidad arquitectónica.

No podemos venir a hablar actualmente a nuestra ciudad de aros magnéticos, de señalética comprensible, de transporte público accesible, etc. Imagínate, las baldosas podotáctiles para personas con disminución visual o ceguera existen desde la década del 50, se inventaron en Japón, acá en Gualeguaychú no las conocían.

Ahí conocí a otros profesionales del interior del país, entre ellos destaco a mi profesora, la arquitecta Graciela Rotella, una mujer tucumana experta en accesibilidad. Ella ha trabajado en otros países sobre este tema y me brindó un valioso conocimiento sobre cómo explicar y entender la accesibilidad.

Pero mi formación no solo se trata de conocimientos académicos, sino que es una experiencia que me ha enseñado a ser más humano, a ponerme en el lugar del otro y, principalmente, a tomar iniciativa, todo con el propósito de hacerle la vida un poquito más fácil a alguien.

Finalicé y aprobé este proyecto a finales de Era una intervención económica y relativamente de rápida implementación, aunque, dado que el corsódromo abarca cinco hectáreas, hacerlo accesible en su totalidad a corto plazo era imposible.

Afortunadamente, este año se logró en un tiempo casi récord completar la primera etapa propuesta, donde la obra fue llevada a cabo por el gobierno municipal. El logro de este año no se limita solo a la construcción del sector accesible para movilidad reducida, sino también a la distribución de las personas con CUD en el recinto, abordando de manera no discriminatoria esta cuestión.

Hagamos periodismo humano. Tel: 54 9 11 · [email protected]. Actualidad Te enterás de la realidad en 3 minutos y pensás en cambiarla durante los restantes del día.

Sumate a la red Juntos podemos hacer un periodismo que no solo sirva para contar el mundo, sino también para cambiarlo. Temas Estas son nuestras prioridades editoriales: temas sobre los que queremos generar conversaciones que nos permitan mejorar.

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Por David Flier · 5 min. Marca s de agua: cómo vecinos cordobeses explican la catástrofe que vivieron en una inundación y sanan sus heridas.

San Marcos, Comunnidad Salvador, Comunidad de apuestas inclusiva Comunidd Lo Comunifad una vez fueron zonas verdes deshabitadas, terrenos intransitables y incluslva de basura en San Marcos, ahora han Coomunidad transformados en siete centros recreativos seguros y equipados apueatas cada día se reúnen alrededor de 1, niñas, niños y Aluestas que desean practicar alguna de las nueve inclusica deportivas que imparten Comunldad grupo dd instructores calificados Cartones de bingo atractivos cada área. Todo esto ha sucedido gracias a la determinación de la Alcaldía de San Marcos y al apoyo técnico y financiero de UNICEF. El coordinador de deporte de la alcaldía, David Blanco sostiene que la apuesta por el deporte inició en el año con el interés principal de contribuir al desarrollo integral de la población infantil y brindar un espacio seguro de reunión a las familias que habitan en el municipio. Para Nicola Sannazzaro, consultor de UNICEF, el interés de la municipalidad coincide con la visión de deporte inclusivo que promueve UNICEF, el cual consiste en asegurar que todas las niñas, niños y adolescentes tengan la oportunidad de realizar actividades deportivas que garanticen su derecho a la recreación y al juego. El deporte y la recreación son elementos vitales para la salud, la felicidad y el bienestar de las niñas, niños y jóvenes.

Author: Jukazahn

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